ARABCCO

La démarche compétences

 

Panorama des compétences

- Connaître les différentes compétences.

- Cerner tous les enjeux de la démarche compétence.

- Faire le lien avec les métiers.

- Les différents outils de gestion des compétences et leurs liens : profil de poste, fiche de fonction…

 

Focus sur le savoir-être

- Identifier les compétences techniques et comportementales d'un métier.

- Faire la différence entre la compétence et le potentiel.

Travaux pratiques

Répondre à un outil de gestion de projet pour déterminer les enjeux de cette démarche.

L'organisation et la mobilisation des acteurs

 

Organiser son projet dans le temps

- Introduction à la mise en place du référentiel.

- Planning des différentes étapes.

- Lister les grandes étapes.

Créer des groupes de travail

- Qui est concerné pour constituer le groupe de travail ? Un comité de pilotage ? Quel est le rôle de chacun ?

- Comment faire valider le référentiel et par qui ?

 

Travaux pratiques

Planning prévisionnel des grandes étapes.

Comment faire un référentiel de compétences ?

 

- Distinguer les différents référentiels ; métier, emploi, de compétences…

- Le rôle et l'utilité d'un référentiel de compétences.

- Donner du sens à son référentiel.

 

- L'utilisation du référentiel ; pour la mobilité, le recrutement, l'évaluation des compétences, la formation, la gestion des carrières…

Etablir la cartographie des fonctions et des métiers de l'entreprise

- De l'importance d'une vision systémique et raisonnable du projet, pour mettre en place un outil accessible et pertinent.

- Rédiger les compétences avec des verbes d'action.

Travaux pratiques

A quoi peut ressembler mon référentiel compétence ? Analyse à partir de cas concrets.

Expliquer et faire vivre son référentiel de compétences

Communiquer auprès des managers

- L'importance de l'appropriation des référentiels par les salariés et la hiérarchie.

- Impliquer, faire adhérer les managers.

Le suivi de l'outil

- Comment suivre et mettre à jour son référentiel afin qu'il ne soit pas obsolète dans les mois qui suivent sa création.

- Expliquer à chaque niveau les avantages de ce référentiel afin qu'il devienne un outil avec du sens et considéré par tous.

Travaux pratiques

Jeu en équipe sur la communication du référentiel.